市民大学ちた塾
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ちた塾とは・・・

はじめに

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基本哲学 基本戦略

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市民大学の意義

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「市民の学習成果をまちづくりにいかす」
⇒生涯学習まちづくり

ちた塾生涯学習まちづくりのステップ

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第1ステップ・・・自主参加と自立・つながりの創生

第2ステップ・・・学習成果を社会に還元
          地域活動への参加意識の高揚

第3ステップ・・・地域のまちづくりの人材創出

教員や学生が、ちた塾の講座に参加することで それぞれが自立し、仲間がつながって いきいきとした意識が生まれること自体が第1ステップ

そこで学んだことを 地域活動や展示会、発表会などの活動で 成果を地域社会に還元し 多くの人たちとの絆を作っていくことが第2ステップ

地域のまちづくりに積極的に参加する人たちを育成し いろいろな地域活動を支援していくことが第3ステップ

市民大学ちた塾がめざすこと

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「ともに学び 育ち・・・創る」

市民どうしが強い絆で結ばれ、市民協働の意識を高める
学ぶ 育つ 創るの関係⇒「人づくり」

ジャンルを超えた幅広い講座開設へ
ここで学び育った人材が地域でのまちづくりへ

「生涯学習拠点」